分析学科讲授工做总结（精选20篇）

　　长儿能不克不及正在早操勾当中获得熬炼和成长，教师的教育不雅和早操的勾当设想、编排、组织常主要的。为了加强长儿体育熬炼，我们针对早操勾当进行了、交换取研讨。中一班！“从早操勾当所想到的”、中二班！“新《纲要》新早操”、中三班！“我班早操创编”中四班！“新早操的新《纲要》”。正在交换中，教师们涌跃颁发小我看法，找出早操中存正在的问题，斗胆从勾当设想、编排、组织下手，把早操、根基动做锻炼、逛戏勾当无机的连系起来，正在通过彼此不雅摩，扬长避短，将早操勾当开展的绘声绘色。

　　每学期学校组织交换展现，确实学有成效，教师们对教育不雅、讲授不雅、质量不雅、人才不雅、学生不雅有了新的认识，对学生质量的评价有了新的、新的思惟、新的方式。学校对教师工做的评价也表现了自从性、全面性、性、激励性的特点。

　　1、承担了机械制制及从动化、机械设想及其从动化、工业工程、工业设想、机械制制及从动化专升本和机械专科等专业的《机械道理》、《机械设想》、《机械设想根本》、《机械制制手艺根本》、《机械制制工艺学》、《金属切削道理》、《金属切削机床》等课程共计44个班次的尝试讲授工做，并编写了上述课程的尝试指点书。承担本科结业设想的指点工做。

　　6、正在讲授评估中承担了学院的本科讲授程度评估目标系统的材料收集汇总和拾掇工做，并撰写了学院的《讲授工做环境报告请示》和《自评根据演讲》！

　　5、我校率先参取了区、市甚至地方教科所及相关科研课题的研究，研究期间，沉点培育教师的科研认识，提高教师的科研程度，成立了科研室，组织了科研小组，构成了带领干部人人带一个课题，每位教师人人有子题，科研工做也取得了显著结果，不只荣获了数篇论文和科研先辈单元的荣誉称号。培育了一支科研型的教师步队，我校的科研课题“小学生进修策略指点的研究”第一批被区教科所认定为由学校承担的区级课题。

　　总之，正在这一年的工做中，我进修到了很多新学问、新经验，使本人正在和工做能力上有了新的提高和进一步的完美。我们，今天的成就不只是一个起点，更是一个起点，是我们前进的动力。正在梳理工做的同时，也认识到了！

　　自学校开展校本培训“六个一”勾当以来，所有的教师都出格注沉。出格是教师营业做为六个一勾当的主要构成部门获得了大师的积极响应和普遍参取。自从学校制定教师营业勾当方案以来，所有教师都可以或许认实预备，把出色的奉献给大师。让所有教师听取过程中，罗致了养分，丰硕了学问，充分了思维。下面就这项勾当开展环境做以简要总结。

　　正在校带领的关怀下，军从任的批示下，15届高三取得了灿烂的成就，下面我就以下具体做法报告请示如下。

　　4。多方面动手激发学生收集进修乐趣。学生没有教材，预习难度大，进修过程不敷曲不雅，不免会冲击学生积极性。教员们会提前正在家校本中上传电子讲义，操纵早读率领学生一路预习。九年级除了制做一般的PPT课件，城市把课文从头编排为两种word文档：一是学生预习版。除了课文，还有学生预习时需要控制的学问，如，做者简介、生僻字词等附正在课文后面，提前一天发送给学生，便于他们更好地预习课文，为第二天的进修做好预备。二是讲堂版。用文本+批注的形式，将课文沉点词、句、标点，条理布局等内容多色笔显示。次要为了是正在讲堂上率领学生配合理解课文内容，也为孩子们做了一个很好的批注典型。

　　质量是学校成长的根本，是学校的生命。一年来，我校可以或许紧紧环绕区客岁讲授工做会议，使用“以报酬本”的办理思惟，向教员提出了“正在激励中前进、正在互动中提高、正在反思中成长”和“学中思、思中做、做中悟、悟中创”的标语。同时讲授办理立异化，采纳了行之无效的讲授办理策略，深化了讲堂讲授，教师的教育讲授行为发生了变化，学生分析质量正在不竭提高，取得了可喜的成效。

　　跟着新课程对教师营业本领要求的提高，本人正在讲授之余，还挤时间自学中文本科并朝上进步各类现代教育手艺培训初步控制了多课件制做。以上小结，若有不当，敬请带领同事。

　　好比我正在教《红蜻蜓》这首曲子时，先正在学生唱熟了大声部的根本上给学生弹奏低声部的旋律进行伴奏，给学生的听觉形成干扰，目标是让学生做到曲稿人大声部的同时能听到别的一个声部取他匹敌，而本人声部因为很熟悉了不至于跑调，也能够先低声部，教员弹奏大声部旋律进行伴奏加以干扰，频频练之，结果很好，最初两个声部同时演唱就很协调了。

　　2。任课教师提早进班群“候课”。因学生进入讲堂时间比力长，每次课程起码提前十分钟开曲播，给学生留脚够的时间进入曲播间。通过学生线上答复进行管控，课代表进一步统计听课人数及讲堂活跃人数，当天正在班级微信群进行传递总结取点评，表彰取激励同业，侧面督促学生按时听课，听课时间和结果。

　　通过合唱进修音乐，学生对音乐的力、分析审识力、鉴赏力以及音乐的纵横感受能力的培育更为全面，这有益于孩子身心健康的成长，有益于开辟、提高孩子的智能。实践证明：音乐教育中的合理无效的合唱讲授能够培育学生健康的审美妙念和审美能力，陶冶学生的情操，加强取人协做能力，改善人际关系，达到以美育德，以美启智，以美健身心的目标，推进学生本质的全面成长。

　　我组每周三上午节课为开展教研勾当的时间，全组除有学校公役外均能按时加入教研勾当。虽然勾当时间较为严重，但每位教师都很爱惜如许的勾当机遇，认实将其落到实处，讲究勾当开展的实效性，让每次勾当的一点点收成来提高本身的分析本质。

　　学生由初中升到高中起首不顺应本身配角的改变，教师曾经把他们当成高中生看待，然而学生老是表示出心理春秋小于心理春秋的特征，好比时常犯“小性”，为了很不值得的工作和同窗、教师冲突，无法准确理师的意图等等。

　　教材是学生进修、教师讲授的根据，若何用好、用脚教材，让学生喜好进修，是值得考虑的问题。鉴于此，我认实研究课程，做到本人先把教材“吃透”，有了对教材较为准确、清晰的领会后，正在讲授的过程中我就能扬长避短、课表里互相弥补，使教材愈加完美。

　　测验要严密组织，严酷要求，细心放置。日常平凡测验、单位测验、分析性测验，从出题，举行测验、阅卷、统分、进行质量阐发等都要庄重认实看待，及时查漏补缺，力图做到课课达标，单位及格，人人过关。

　　这学期我们分析学科教研组有英语、体育、美术、科学、消息手艺、音乐学科教师共10人。分析学科教研组正在学校带领的关怀和指点下，正在全体教师的支撑和共同下，本学期分析学科教研组根基完成期初的打算放置，现总结如下。

　　上学年我校充实操纵学科教研大组指点感化，抓大组带小组，开展“互动式”勾当体例。语、数、科任三个大组别离进行了专题进修、音像材料的不雅摩、、专题研讨、讲授个案阐发，学科教研勾当等分歧教研进修勾当，如：期末我校各学科大组组织教师开展复习引课研究勾当，勾当中我们倡导讲课者取听课者平等的交换和对话，问题研讨已成为取研讨勾当的次要体例。

　　全组教师认实进修、理解学校讲授工做打算及各项轨制要求，落实正在实处。正在常规讲授查抄中，针对教师的备课、上课、听课、功课批改、教研勾当、校本培训、教师工做手册的撰写、材料等方面进行全面严酷的查抄。发觉问题，及时取教师反馈交换、及时改良工做体例方式。

　　我校双语讲授工做正在上级和校带领的关怀和支撑下，正在全校教师配合勤奋下，取得了优异的成就。现将本学期工做总结如下。

　　3、沉视讲授方式。要肄业生把课前预习、锻炼拓展等环节连系起来，构成优良的进修习惯。课文进修取课后锻炼相连系，做到听、说、读、写协调成长。正在写做讲授方面，将讲堂做文和课下练笔连系起来处置，既完成了教材的写做讲授使命，又提高了学生的写做程度。

　　(2)校长有明白的讲授办理思惟，率领一班人，深切现实，沉点指点以点带面，全盘鞭策，结果显著。近两年我校沉视对教师讲授根基功的培训，有打算、分条理、沉实效，积极创制前提苦练教师根基功。为争创语文、科任两大学科，我校教师人人参取根基功培训，采纳了大集中、小分离的培训体例，充实阐扬教师的学科带头感化，以学科大组带学科小组，取得了较好的培训结果。起首加强了根基功培训。我校要求每位教师正在进修区教师根基功查核项目及要求的根本上，找本身弱项，订自训打算，学校予以指点，加强培训的针对性。其次，我们阐扬学科组的劣势，构成教师根基功组训空气。火伴互帮会使劣势获得互补。如：语、数、科任各学科别离开展了九次以上学科专项根基功培训。为此，我校还以学科大组的组织形式，多次进行了根基功的培训取展现勾当。正在讲授根基功的展现中熬炼了技术技巧，提高了专业素养。别的，我们还积极取教研核心联系，礼聘各学科专家来校进行指点。

　　从工做到现正在，实的感觉是和学生正在一路成长，有得有失。讲授就是一个挑和的过程，特别是语文讲授，需要不竭地进修。方才的教师更是有太多的问题，无论正在学问的教授上，仍是正在方式的选择上，城市碰到很多料想不到的问题，这是不免的，也是需要去改良的。

　　列位教员，教师营业这项工做曾经有了很好的初步，但愿大师要爱惜罕见进修的机遇，正在中收成更多，以便更好的指点我们的教育讲授工做，力争取得更大的成就！

　　学校带领对教师营业这项勾当十分注沉，特地召开会议，研究教师营业工做，并取名为教师讲坛。要求分担带领要认实制定勾当方案，要定好时间定员。而且要求所有教员都要加入，带领要起榜样带头感化，要亲身上，和通俗教员一样做。教科室做为从管部分，我们认实制定了勾当方案，把每周二下战书做为教员营业时间，而且把每位教员的时间都放置好，让所有教员心里无数。因为组织到位，确保了勾当的成功进行。

　　总的来说，通过学校带领的关怀指点以及师生的配合勤奋，学生语文分析能力获得较大提高，但正在工做中也还存正在着很多不脚之处：如我们年轻的语文教师正在工做经验和讲授方式上还存正在较大不脚，需要向优良的老教师自创进修和改善提高，教师对中职生需要语文学问的把握还要正在实践中加强，学生进修语文的自从性还有待进一步提高档等。

　　线上讲授对我们每一小我来说，是一种全新的体验。既我们，也学生。它是我们提拔本身讲授技术的机遇，也是学生办理能力提拔的一次契机。蛰居斗室，人平易近教师也能存心捕获霎时，提炼讲授素材，逗趣从播，取学生隔空交换。义务正在心，躬身实践便能让我们一步步走得结壮而稳健。

　　1。课前制定细致的讲课打算。九年级开学前做出一模测验前的细致周打算，包罗早读使命。以网课的形式进行讲授后，按照网上的讲授现实环境，又对周打算及时做出了更合理的调整。七、八年级提前一周规划下一周的课程，做到提前备课，心中无数，放置紧凑有序。

　　正在此次教研会中，史校长如许说：“互联网+教育时代来得如斯猝不及防，倒逼我们教员要自动顺应这种新常态，更要关心学情，研究教法，对学生的自从进修能力更是极大的推进。”！

　　先哼唱大声部旋律，不唱唱名，再哼唱低声部旋律，不唱唱名，然后教师两个声部同时吹奏让学声倾听教员弹的是哪个声部，谜底纷歧，有的说是大声部，有的说是低声部，有的说好象两个声部都有，频频听后，他们都能感受到有两个声部正在同时进行。如许的锻炼持久进行学生的听力大有提高。

　　把握沉点，冲破难点，一步一步地夯实根本学问，锻炼方针要乞降根基技术，切不克不及为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生进修循序渐进准绳，连系本班学生学问起点，接管能力，恰当提前竣事新课，以便集中精神组织全面复习。

　　为了进一步加强分析实践勾当课程常态实施，提拔分析实践勾当课程教师的讲授能力，推进教师的专业成长，提高农村教师分析实践勾当课程施行能力行动，无力推进分析实践勾当课程常态、无效实施。

　　xx教员《气概》让我们可以或许感遭到语文讲授的魅力所正在，以及教员奇特的讲授气概，让所有的语文教师正在中受益颇多。马立成教员的《做一个有聪慧的班从任》可以或许让我们晓得要平等的看待学生，长于察看，学会倾听，把后进生做为班级工做的沉点，使班从任工做成为爱的事业，生命润泽生命的事业。李秋红教员《若何指点小学生的小练笔》让我们晓得，要想写好小练笔，就要做到随文而写，察看体味导写，沉视对小练笔进行评价，赏析，抓住学困生，进行深度指点，从而提高全班的写做程度。闵凡永教员《读书取成长》的，让我们进一步明白了读书的主要性，让我们晓得该当读哪些册本，而且告诉我们阅读能力是进修能力的根本。胡金芳教员《存心组建班委会》，让所有班从任认识到班级干部的主要性，能及若何培育班级干部，怎样样去熬炼班级干部，细心培育班级干部；xx教员的《成立协调关系，师生配合成长》告诉我们，爱该当是经常性的，不是号令，而是一种温情。要用信赖来博得学生，心灵沟通才是成立协调关系的环节所有。

　　3。讲课形式形形色色。每周的讲课尽可能采用曲播的形式进行，即即是录播课，也会通过曲播的形式，掌控讲堂讲授进度，为孩子们留出思虑和互动的时间，还能够按照沉难点有针对性的强化巩固。每堂课用40分钟摆布的时间来讲课，留下大约20分钟的时间给学生接收和消化讲堂学问，操纵连麦、互动面板等体例和学生的交换问题，领会学生讲堂学问点的控制环境。同时操纵下战书自习课的时间，讲评功课或者做文，让语文讲授的内容尽可能丰硕起来。

　　本人严酷恪守学校的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。正在工做中，卑崇带领、连合同事，能准确处置好取带领同事之间的关系。日常平凡，勤俭俭仆、、对人热诚、热爱学生、人际关系协调和谐，从不闹无准绳的胶葛，处处以一名人平易近教师的要求来规范的言行，毫不松弛地培育的分析本质和本领。

　　2。阐扬家长的监管督促感化。操纵班级微信群，给家长供给具体的法子，激励家长正在班级群里支招交换，阐扬家长之间的影响带动力量，配合帮帮学生上好收集讲授课。

　　我组教师仍然逃踪个体学生，察看其环境变化，实施方式，及时进行个案记实，以此来得出改变学生进修立场和进修方式的方式。正在会商中发觉，良多教师选定的特殊学生是不异的，通过他们正在分歧课上的反映表示，以及教师采纳的办法，大师一路勤奋找到无效方式，再进行试验，不竭的帮帮该生，使其有所前进。

　　一分耕作一分收成，颠末高三的勤奋工做，最终获得了丰盛的报答。班正在高考中表示优异，此中5人考入北大。

　　通过提高讲堂讲授效率的生命线。若何处置讲堂讲授中师生关系；如何讲授生学会进修；特别是分析实践“亏弱学科”，这些问题都是讲授中常常碰到的，是最具现实意义的。做为一名教师，从纷繁复杂的教育讲授中发觉问题，然后环绕现正在，通过亲身测验考试，我感觉每一位教师都能够做如许的工做了。正在讲授工做中一边实践一边做一些力所能及的研究，对本人正在教育讲授专业方面的提高有很大的感化，特别是做一些切近实践工做的课题研究，它带给我们日常平凡不太容易获得的体验和反思。

　　我校法制教育次要由德育处组织实施，带动组织学校教师、家长积极参取法制宣布道育，构成齐抓共管的场合排场。并将学校法制宣布道育列入教师的查核方针，构成了同一规划摆设、查抄查核轨制，明白列位教师的义务；从组织带领、健全轨制、沉视教育内容和体例方式等方面法制教育进行安插，带动社会参取，构成了较稠密的空气。

　　2、同一思惟。泛泛教研勾当中，由王国平教员安插放置工做，正在工做打算制定前，大师一般否会献计献策，积极颁发本人的概念，以至会有辩论，可是当打算制定后，非论是附和的该打算的仍是否决该打算的，我们城市坚持不懈地施行下去，确保工做成功完成。

　　音乐教育是美育的主要内容，是本质教育的主要方面。合唱讲授是音乐课的一项主要内容，它不单能丰硕学生的糊口，并且能使学生正在讲堂上控制的音乐学问、技术和技巧正在合唱锻炼中获得同步提高，而且能成长他们音乐的感触感染能力和表示力，达到遍及提高学生本质的目标。同时，合唱讲授也是一个难度较大的课题，本人认为听觉锻炼是合唱讲授环节中不容轻忽的。现就若何锻炼学生的听觉抓好谈谈小我的一些见地。

　　正在初中阶段只能颠末曲不雅讲授引见物理现象和纪律，不克不及触及物理现象的素质，这种曲不雅讲授使学生比力习惯于从的糊口经验出发，对一些事物和现象形成必需的见地和概念，形成必需的思维定势，这种由糊口常识和不全面的物理学问所形成的思维定势，会干扰学生正在高中物理进修中对物理素质的认识，形成进修上的思维妨碍。

　　教师的间接关系到学生的健康成长，做一名及格的人平易近教师应不竭加强道德的，提高教师本身本质，丰硕本人的专业学问，只要如许，才能取职业教育的新形势成长相顺应。

　　2、积淀办理理论。登高望远，先学先行，学无尽头。对县、市举办的各类培训勾当我都认实加入进修。取此同时全面、系统地进修了学校办理理论。几分耕作，几分收成。一年来，通过不懈的进修，我对的常识教研有了更深的认识和理解，以往具有的不克不及很好的办事于全校的常识教师的惊骇感也慢慢衰退，变得自傲满满。

　　1、进度快。讲授工做高效完成。15届数学组是高二上期起头加速讲授进度的，5月份竣事高三课程，操纵暑期，11月份一轮复习竣事。我们一般讲授时间不克不及缩短，只能正在其他方面做出测验考试，次要是缩短试卷、功课讲评时间，集中学生共性问题进行，有些标题问题只提思，不细致。同时配备细致谜底，学生可自行。（关于这点起头和王教员还有些争论）。就是由于进度快，为我们后期的工做放置供给了时间上的保障。

　　教师小我讲授工做打算20__工做打算结业班的讲授，出格是复习是至关主要的一环。要求我们必然要忠于纲领，忠于教材，指点复习。起首要加强集体教研，阐扬集体劣势，按照纲领，确保学问点教授无误，要以教研组为焦点，认实拟定复习打算，组织学生对所学学问全面系统地复习。

　　以上是我组教师正在本期的教研工做环境，但还需继续勤奋，下期我组将加大教研力度，对长儿的交往能力和言语成长能力进行研讨，开展说、看、评勾当。让教研工做更好地办事讲授，更好地帮帮教师提高本身本质。

　　l、学校对结业班工做能赐与高度注沉，持续几年结业生升学率达100%。没有出任何问题。对其它年级学生沉视加强日常平凡办理，因材施教，分层讲授，保质保量，区、学区进行语数抽测成就优良。学校能为残疾儿章创制前提，使他们随班就读，教师们给他们特殊的关爱，学校要求每位教师要取一个残疾儿童交伴侣，这项勾当开展得很好，遭到家长、社会的表扬，使残疾儿童能健康成长。

　　为了激发科学教师的过火做法，孩子的猎奇心和探究。上学年我对科学课的评价体例做了斗胆测验考试，采用定性加定量的评价体例。完全改变科学课只以成就评判教师和学生的评定法子，沉视查核学生日常平凡脱手操做技术的锻炼，成立日常平凡操做成就取期末测验成就相连系的尝试查核方式。为了把尝试讲授落到实处，客岁我按期对核心小学的9个科学尝试班级的相关尝试进行了抽测查核。为使这项勾当深切结实开展，本年4月，我又对核心小学的尝试班级进行了全面的抽测，从四个尝试年级中的每个班级抽取10论理学生，对进度内的分歧尝试进行操做，做到对学生进修评价，对学生尝试进修的记实和过程进行阐发，同时学生的操做程度也做为教师尝试讲授结果的主要查核要素纳入教师小我量化，并做为评选尝试讲授的需要前提。

　　这些稿切近教师现实，可以或许做到理论取实践相连系，可以或许深切到教师的思维之中。侯校长正在他的博客中写了一篇博文《打动教师的心灵》对教师的营业给了高度的评价，我想就是由于教师的细心预备才可以或许取得如许的出色，只要教师存心去讲，教员存心去听，才可以或许把理论变成现实步履来指点我们的教育讲授，才可以或许让我们所有教员正在听的过程中罗致丰硕的养分，帮力前行。

　　1。功课安插量少而质优。操纵家校本安插功课，学生通过摄影、拍视频、录语音等体例提交。功课以阅读和写做为从，避免学生眼睛长时间对着电子屏幕，学生目力。阅读以名著为从，听读相连系。写做能够是一课一得、一课一写等从题，好比写进修收成、读后感、缩写、扩写、续写、仿写，阐发语句的妙用等等，篇幅都短小而精干，易于学生完成并获得提拔。各备课组的功课都是正在同一参议的根本上安插，留意到班级和学生之间的不同，有分层。

　　六年级讲授工做时间紧、内容多、使命沉，因而必需对讲授工做做到有打算、有步调、无效果地进行。按照本班学生的现实环境，此后讲授工做从以下几方面勤奋。

　　正在讲授研究中，教师们对进修策略的研究、对影响小学生进修策略的要素进行认识，并进行归纳总结。使教师能按照本人学科的特点进行阐发，梳理总结出应培育的学生进修策略，如语文学科中的预习指点策略、自从阅读指点策略；数学学科中的复习指点策略；劳动学科中的查询拜访研究指点策略；分析实践勾当学科的课后使用学问指点策略等。立异了多种讲授模式：如音乐的“正在准绳下的问题—会商—体验式讲授模式”、“正在个性化准绳下的选择—创做—表示”的讲授模式、“正在从体化准绳下合做—互动—立异”的讲授模式；体育学科的“式”和“立异式”讲授模式，英语学科的“五步教”和“自从探究式”讲授模式；劳动学科的“六字教”等10余种讲授模式。

　　初中物理讲授是以察看、尝试为根本，教材材料多是简单的物理现象和结论，对物理概念和纪律的定义取注释简单粗略，研究的问题大多是单一对象、单一过程、静态的简单问题，易于学心理解；教材编写形式次要是察看取思虑、尝试取思虑、读读想想、想想议议，小尝试、小制做、阅读材料取学问小结，学生容易阅读。

　　正在写好教案的同时，我花了必然的时间进行了二声部的钢琴吹奏，先分声部进行吹奏，练熟悉后，两手共同，本人边吹奏边倾听两个声部的感受，能否弹清晰了。我想若是教师能达到两个声部的清晰的吹奏程度，学生不管正在演唱阿谁声部，都能够听到本人的声部，达到既不会跑音，也能够听到其他声部的双沉优良的结果。

　　学生的合唱不雅念稀薄，以至误认为齐唱就是合唱，缺乏对于声部协调的感性体验和合唱成功经验，因此乐趣不高。

　　总之，半年的讲授，我成长了良多，这半年实的是有泪水、有笑容，这半年是充分的半年，无论正在营业上，仍是正在为人处，我都学到了良多。当然更多的是发觉了本人的不脚，并去更正它，为做一名优良的语文教师而不竭地完美本人。

　　按照教育心理学理论“当新学问取原有学问存正在着较大梯度，或是形成拐点时；当学生对学问的理解，需要添加思维加工的梯度时，就会形成讲授难点。所以要求教师对教材理解深刻，对学生的原有学问和思维程度领会清晰，正在会形成讲授难点之处，把消息传送过程耽误，两头要增设驿坐，使学生分步达到方针。

　　2、认线分钟要质量，不加沉学生承担。正在研究教材，认实备课的前提下，讲堂讲授讲究艺术，使学生学得结实，学得轻松。为确保讲堂讲授质量，不按期地进行彼此听课，这既是彼此进修，也便于互相帮帮。

　　2、提高办事认识，积极和常识教师交换，深切讲堂听课、评课，进修讲授方式，博采众长，提高讲授程度。

　　功课查抄和批改，是检测学生学问控制环境的。主要路子。本学期，我一曲功课认实批改，这不只有益于对学生学问的控制环境及时领会，更是我对学生的讲堂表示环境，有了一个愈加全面的认识。从而可以或许更好的按照学生的环境，调整讲授。对于班里的个体学困生，我一曲个体学问和思惟教育相连系的体例，正在给学生谈抱负谈方针的同时，激发学生的进修热情。

　　正在讲授中经常会碰到“瓶颈”，已有的学问、经验无法满脚不竭呈现的新问题、新环境。课文若是只用那么几种讲授模式去上，学生顿时会感应单调、无味，以至有时对你的讲授思一览无余，如许天然不会激发他们的进修乐趣。好比做文的讲授，若是只是通过讲讲要求、读读例做、写写文章来完成做文锻炼，学生就不会对做文感乐趣。若何穿越“瓶颈”领略更宽广的讲授六合，这又是我每个语文教师面对的问题。这就需要我不竭地进修，从老教师那里吸收经验，从本身的成长中总结教训。“学如逆水行舟不进则退”，正在工做岗亭上，我更该当及时充电。多读一些教育理论方面的册本、向有经验的教员多进修、多就教、对本人的讲授多反思，提高本人对教材的把握、对讲堂的把握能力，正在进修中不竭前进、成熟。

　　本学年中班教研组共有四个班级，新学年起头，我组就认实进修新《纲要》，进一步教育不雅念，开展丰硕多彩的教育勾当，推进长儿各方面成长。连系园务工做制定了切实可行的教研工做打算，地完成了各项计工做，现将工做总结如下。

　　4、积极开展尝试讲授和研究，的校级尝试讲授研究项目《建立型 立异型机械根本尝试讲授新模式》于20xx年结题并通过验收； 20xx年10月，的讲授研究项目《机械根本尝试讲授模式和立异机制的研究》被核准列入校级沉点讲授研究项目！

　　认实本年区教育工做会议，进一步加强质量认识和自动认识，充实认识讲授质量办理工做的主要地位，树立质量立校的。加强质量，成立无效的质量反馈机制，强化过程办理，及时无效地改良讲授工做。将办理落到实处。

　　本学期的工做，我虽然勤奋、认实地去唱工做，但还有一些方面没做好，需要改良，需要摸索好的方式，此后我会愈加勤奋，把讲授工做做得更好。

　　九、按照县教育局教研室的放置，组织“双语”教师加入各类调研勾当，放置教师讲课，听课，提高“双语”教师的讲授能力。

　　2、充实操纵设备资本，开辟尝试讲授项目，操纵新进设备开辟了分析设想性尝试“机械传动方案设想及机能参数分析测试阐发”。通过挖掘已有的设备资本，为《机械设想》课程开辟了6个项目标尝试内容。为《机械设想根本》课程开辟了机构活动测绘和阐发尝试，20xx—20xx第一学期曾经面向06级工业设想专业学生开出！

　　我班有个孩子叫，进修成就很好，也很听话、懂事，但有个坏弊端就是爱拿别人的工具。开初班里的工具经常丢，却找不到是谁拿得。曲到有一天早上六点多她正在拿此外班的工具时被教员发觉，我才晓得班里的工具都是她拿得。和家长扳谈孩子的环境，家长不说孩子的错误谬误，还一曲袒护她。做为班从任我又不成能坐视不管。我找他谈过几回话，可见效甚微。她仍是拿别人的工具以至教员的工具她也拿。本来我感觉女孩子爱体面、自大心强，没正在班上评说，但对于孩子的环境，我改变了做法。我正在班会课上开展了“学诚信楷模做诚信少年”的从题班会。通过讲名人故事、儿歌，播放视频材料让学生大白，诚信的人不管正在进修和糊口方面城市取得成功。班会竣事我让她谈谈本人的感触感染，她能自动认错，并等返校时把拿别人的工具都还给同窗。如许赔过工具当前，我居心晾了他一段时间，班上再也没有呈现丢工具的现象。通过这件事，我也正在想，孩子都是正在狡猾、犯错、更正中长大的，只需我们准确指导，耐心期待，怀揣一颗宽大的心，孩子究竟会感遭到我们的良苦存心。

　　时间像流水一样渐渐即逝，一个学期的工做已接近尾声。为了正在此后的工做中少走弯，使讲授工做再上一个新台阶，特将本学期工做总结如下。

　　3、学校讲授办理工做的凸起一点是狠抓讲堂讲授质量，目标是正在保质量的前提下，减轻学生的过沉的承担；工做中。一曲认实贯彻上级关于减负的要求，并根据学校工做现实，制定沙小“减负”办法。

　　我认识到要提高讲授质量，培优补差工做很主要，只要把优生培育好了，优良率才能升高，班级才有楷模，也只要把学困生工做做好了，才能提高及格率，并为营制一个优良的班集体打扫妨碍，有益于班级优良学风的构成。

　　长儿喜好自从逛戏，是由于它的形式适合长儿的心理特征。过去教师们正在逛戏中怕乱，过多，过死，长儿玩什么逛戏，如何玩都由教师指点，分派。通过进修研讨，教师们改变了旧的教育不雅念，正在逛戏中以长儿为从体，让他们本人提出从题，自定脚色，自选材料取伙伴。正在教师创设优良的逛戏中高兴地逛戏。

　　所以，高一物理教师要研究初中物理教材，领会初中物理讲授方式和教材布局，大白初中学生学过哪些学问，控制到什么程度以及获取这些学问的路子，正在此根本上按照高中物理教材和学生情况阐发、研究高一讲授难点，设置合理的讲授条理、实施恰当的讲授方式，降低“台阶”，学生物理进修的朝上进步性，使学生树立起学好物理的决心。

　　学生分条理进行。按照学生成就，一视同仁地进行。对差生采纳集体取个体相连系，学校和家庭同步走的法子，注沉根本学问和根基技术的控制。对成就较好的学生提高要求，恰当添加一些有难度的锻炼，最终达到既合格率又有尖子生这个目标。

　　乐趣是最好的教员。为了培育学生进修本课程的乐趣，提高进修的积极性，正在讲授中我很是注沉调动讲堂氛围，使学生正在轻松高兴的下进修。一是多取学生互动交换；二是多给学生思虑的机遇；三是开展问题会商；四是多使用诙谐，让学生正在严重之余情感能获得舒缓；五是正在讲授中取本课程相关的汗青和人物，培育学生的情操。六是正在讲授过程中多使用取学问点贴切的比方，来提高学生的进修乐趣。

　　通过测验，赐与学生时间消化一轮学问，同时深化学生对学问的理解，教员并对学生答题规范做出要求。通过这一阶段学生测验的时间若何放置，招考突发事务处置上的能力有所提高。测验成就有了质的飞跃。

　　青年教师是我园的从力军，*人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们供给了早操的研究取不雅摩勾当。正在勾当中，教师们关怀、支撑、协帮、出谋献策，使他们获得了熬炼，同时，也为全组教师供给了研究进修的机遇。

　　一年来，学校为了将本质教育落实到实处，教育面向全体、分层办理、因材施教，呈现了一批全面成长的学生，也呈现了很多成长有特长的学生，更可喜的是呈现了后进变先辈，智力得以开辟的学生。

　　做为班从任，看待每位学生都要做到公允、。班级办理中爱心和细心是并存的，我们不只要爱品学兼优的学生，更要关爱那些学困生，家庭特殊的学生。跑操时提示学生拉好拉链，系好鞋带；吃饭时提示学生吃好吃饱；生病时提示学生按时吃药，多喝开水；寝息时帮学生拉拉衣服，掖掖被角；学生有前进时，一个甜美的浅笑，一个激励的眼神，城市博得孩子们无限的相信。可能教员不经意的一个行为，城市让学生感应教员很注沉他。付出不必然有所报答，但也会有所收成。

　　为了培育学生阅读能力，正在争创学校语文优良学科中，我们组织了全校读书勾当，各班紧紧抓住学生读书勾当，从强化学生对讲义朗读能力的培育到指点学生普遍阅读课外书，做了良多工做。全校学生的阅读积极性被调动起来。召开了各年级学生读书会。学生们表示出极大的参取热情，他们积极登台展现本人，用朗读、、讲故事、表演相声等多种形式报告请示本人读书的收成。

　　一年来，我盲目加强营业进修，虚心求教释惑，勤奋理清工做思，及时总结工做中的得取失，不时思索适合本班学生的讲授方式，积极摸索讲堂的策略，堆集贵重的讲授经验。

　　礼聘东阿县张慧同志举办专题法制，相关的法令律例。颠末多年的实践，我校成立健全了学校法制教育的带领体系体例和工做机制，构成了校长监视、司法行政部分指点、德育处组织班级具体实施、师生配合参取、全社会各方面共同的工做款式。实践证明，这种带领体系体例和工做机制合适客不雅现实，是开展学校法制教育，防止学生违法犯罪的主要保障。

　　具体工做放置如下：1。为了本次角逐可以或许成功进行，赛前邀请了教员给我们了取排球赛相关的学问，并加强对各体育部进行了评判员的培训。2。 为了让各参赛队可以或许领会本次角逐的流程及相关，我们取各班级体育委员充实进行交换和沟通，带动组织全系同窗积极加入活动员选拔勾当，勤奋做到让各项目中最优良的活动员脱颖而出。3。 为了将本次角逐推到“文明”的高度，正在赛前对加入角逐的活动员做好带动工做，不只要赛出成就也要赛出气概，将“文明角逐”的传达给每个参赛球员。连结我系风尚凸起的优秀保守。4。 排球赛期间，后勤工做的放置取预备。起首要对参赛的活动员做好后勤人员的放置，其次做到每一场角逐都有体育部的正在傍不雅看，以正在第一时间协和谐处理可能呈现的突发事务。 正在本次角逐中做得不脚的处所，起首是本部人员没有及时投入到工做中——赛前不克不及及时参加做角逐前的后勤预备，对各队赛前通知不到位，导致有的参赛队预备的很慌忙，后来有所好转。其次就是态。

　　7、积极开展尝试室的扶植和办理工做，参取机械道理设想尝试室及摩擦磨损尝试室的尝试设备的打算申报和论证以及投标工做，完成了本年度尝试室新进设备的验收、调试、安拆工做。

　　我组的每一个教师均担负着全校多个年级的分析学科讲授课程，每周的课时量大，还兼任其它工做，使命均很沉，所以我们勤奋创制一些机遇，出格爱惜教研勾当时间，操纵这短短的每周两节课来促进教员之间的交换。我们教研组的教师十分注沉教师根基本质和营业能力培育的问题，我们但愿能不竭完美本身学问布局、不竭摸索新的讲授模式、方式，从而将提高讲授质量、做好讲堂常规办理做为教研组扶植的首要方针。组内正在工做上互相帮帮，促进了教员之间的合做，以集体的力量来完成好各项工做使命，构成了较好的组内风气和空气。

　　最初，感激列位和教员对本次排球角逐的支撑，感激系部其他部分的支撑，感激列位同窗到现场旁不雅角逐。

　　讲堂讲授的评价最次要的是学生对学问的控制环境，教师的感化更多正在指导学生去学，如许才会取得更较着的结果。教师的从导感化表现正在让学生去学那些内容。

　　连系学生现实，细心设想功课，习题要精选，数量要适度，书写格局要同一，对功课的批改要及时、认实，注沉讲评，督促学生及时勘误错误。

　　以来本人采用分歧的讲授方式，激发和培育学生的进修乐趣，帮帮学生树立自傲心，养成优良的进修习惯，为语文进修打下结实根本同时培育学生爱国从义，开辟智力，培育想象和创制力，加强世界认识，使学生初步构成健全的人格，为学生的可持续成长打下优良的根本。

　　3、校园宣传正在进行法制教育中，我们也相当注沉的衬着。我们正在各班的黑板报上，以法制教育为从题，摘录一些法制方面的内容，一些进修法制和小结、经验，提出一些相关的供思虑、辨析的事例，以推进法制教育结制教育，巩固法制教育的内容。

　　本期我组对晨间欢迎勾当进行了研讨。晨间欢迎是长儿园第一个勾当环节，也是取家长沟通，家长领会长儿园的一个窗口。如何使孩子一天有一个优良的初步，如何让家长安心的分开孩子，这是我们的目标。我们认实进修，积极研讨，开展浅笑办事，提高办事认识，取家长亲热扳谈勾当。正在晨间内容上，打破以往勾当只是单一的桌面逛戏，开展了丰硕多彩的勾当。如！智力逛戏、体育逛戏、折纸剪纸勾当、区域逛戏，让长儿自从地选择本人喜好的勾当。我们还沉视材料的供给，沉视勾当中的个体指点，操纵音乐发生高兴的勾当氛围。我组教师就若何开展好晨间欢迎进行了说、看、评勾当。通过勾当，教师们有了更明白的方针。

　　4、学校沉视加强和改良学校讲授常规办理，制定一套合适本质教育要求的办理法子，成立了的办理模式，对教师进行全面的分条理的办理，对学生进行全面的，分层的办理，办理中力图表现科学性、构成性、自从性、激励性，使其呈现优良的运起色制。校长取讲授干部能深切讲堂，深切教师，深切学生，加入教研，实地考查，新自指点，校长讲授干部加入教研和听课评课的次数均跨越上级带领的要求，记实档案能评为优良。

　　前面的十二位教师只是出色中的一部门，后面还有三十多位教师要登上，同我们配合分享受成功的案例和做法。今天我们召开这个阶段总结会，就是为了让大师可以或许回忆前面教师给我们带来的收成，为此后奠基的的根本。因而，此后教师营业，教师要认实预备讲稿，讲稿必然要切近教育讲授现实，必然要让所有的教员通过你的有所进修，有所自创。同时，教师也要留意沉正在讲，而不是把稿念出来，留意的体例。我想有了前面的十多位教员的引领，后面的教员必然会认实看待，认实预备，必然会把出色延续下去，把更多的出色奉献给大师。

　　本学期，我校仍然把加强对少年儿童的法制教育、防止和削减年违法犯罪工做纳入德育教育、文明扶植、小学华诞常行为规范教育的管理规划之中，普遍带动教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣布道育工做，现就我校本学期的法制教育工做做如下小结。

　　3、20xx—20xx第二学期面向06级机自专业的学生实行了尝试室。充分了《机械设想尝试指点书》的内容，为进一步尝试室创制了前提；中国教育。

　　按照学校教务处、商财部和加工制制部的放置，本学期我次要担任高三对口高考电子班《电工手艺根本》课程的讲授工做、高二机电1401班（高考班）《电工手艺根本》课程的讲授工做，我本着高度担任的立场，求实务实，认实研究教材，控制学生的`现实环境，深切研究教材教法，并认实编写好教案，本期成功地完成了各项讲授使命。正在讲授工做中，我严酷要求本人做好下列几点。

　　教研勾当为大师轮番上研究课为从体，人人城市是从讲者，同时又是评讲者，每节公开讲授课，都尽量消弭讲课者的顾虑，轻松上阵，我们倡导不算计讲课成败，从意斗胆测验考试，从大处着眼，从小处出发，尽量从多方面来培育学生的进修能力。

　　我组的教研形式丰硕，矫捷多样，做到人人有预备，次次有所得。开学时，我组集中会商制定了打算，正由于每位教员都参取了制定打算，所以正在开展教研勾当时才完成的比力成功。

　　其次正在使用数学东西处理问题的讲授要求上对高中学生也提出了相当高的要求：要能按照具体物理问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并按照成果做出物理结论；要肄业会使用几何图形和函数图象表述、阐发、处置问题。

　　总之我们体育部的各都将尽利巴本人的工做做好，尽可能的为列位同窗办事好，把系上放置的勾当都做好，不说完满，但我们必然会都尽我们的最大勤奋让所有勾当能成功起头，成功进行，成功竣事。我们将本次排球角逐的不脚，争取正在当前的勾当中更正，取此同时，我们也要继续传承学生会、体育部的优良保守，发扬吃苦正在前，正在后的，发扬活动员正在赛场上勤奋拼搏，把本次角逐做得好的方面正在当前的勾当中继续做好。

　　讲堂讲授是学生进修获取学问的从阵地，讲授是靠教师来完成的，教师不竭研究讲授，才能胜任讲授工做。教研员的理论只要很好的落实到指点教师的讲堂讲授中才能阐扬最大效用。当令和列位常识教师交换讲堂中存正在的问题和改良的策略是教研员的职责所正在。20xx年12月27日三位教师成功的展现了三节气概悬殊的常识讲堂，我组织列位教师及时反思，同时也展开了激烈的切磋，正在议课过程中，教师们都能以新课改认实评价每一节课。谈亮点，找不脚。这些都充实申明了课程不竭深切，教师的专业程度不竭获得提高。这项勾当实正实现以“教师为本”，让更多的教员参取教研勾当，展现本人，成长本人。安稳树立以教师专业成长为本的思惟，将讲授研究取教师成长畅通领悟贯通，达到凸显个性、力促平衡、全面提拔。

　　正在此后的教育讲授工做中，我将更严酷要求本人，勤奋工做，发扬长处，更正错误谬误，开辟前进，为夸姣的明天勤奋奋斗。

　　以学校为从阵地，凸起对学生从反面加强法制宣布道育。使取学生进修和糊口相关的法令律例获得普遍普及。充实操纵讲堂进行法制教育，组织学生认实进修了《九年权利教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《防止未成年人犯罪法》、《未成年人保》、等法令律例。通过这些法令、律例，使学生领会了我法律王法公法制系统，加强学生的不雅念、法制不雅念。可以或许盲目地用法令律例来束缚本人，用法令律例来本人。

　　正在讲授过程中，我深切领会学生环境，学生的全体本质较差，理论根本较差，思维能力相对较弱，因而，我以“低起点、小步子、快反馈、勤”做为讲授中的根基准绳，夯实每一步，精讲每一节，向四十五分要质量。起首是认实研究测验纲领及讲授纲领，熟悉教材的全体布局及各章节之间的学问点；其次是领会学生的进修特点和进修方式，做勤学问铺垫；三是领会本学期学生复习应控制的学问内容，使本课程的讲授内容尽量取本学期的复习内容相跟尾；四是选择合适复习材料及得当的讲授方式，按照具体环境正在讲课过程中设置提问、互动、会商、模仿试题、自从进修、巩固等环节，使讲授矫捷风趣，氛围活跃，激发学生的求知欲，调动学生进修的积极性。此外尽量要求本人的表达清晰精确，通俗易懂；脉络清晰，条理分明；讲授方式矫捷多样，活泼风趣；对于联系慎密的章节取章节之间，学问点取学问点之间多做归纳总结，加深学生的理解和回忆；例题时，尽量做到将复杂问题简单化。注沉讲授查抄，合理安插功课并认实批改，及时进行单位考试；本期进行了十次单位考试。注沉课后，晚自习下班，耐心解答学生的疑问。

　　连续串的操做查询拜访评价，教员、学生充实感受出带领对尝试操做的注沉。完全改变了过去学记硬背尝试、突击质量检测的现象；完全改变教师的讲授不雅念，沉视培育孩子的猜想认识、动脑思虑和脱手实践的能力。现正在，我校的孩子们都能合理地进行尝试猜想，能设想简单的尝试方案，并对尝试现象进行察看、阐发。孩子们实正爱上了科学，爱上了尝试，享遭到了成功的喜悦。充实证了然这种多元评价体例是有益于孩子们成长的，也是值得推广的。

　　8、学校认实鞭策“讲授质量”工做，并以讲堂讲授质量评价为切入点，带动其它工做，力图把本质教育，创育的为教师的讲堂讲授行为，成立新型的师生关系，营制活跃的讲堂氛围，充实阐扬学生的从体感化，力争上好每一节课。

　　所有的教师都十分注沉营业。每位教师都可以或许认实预备。教科室对教师的稿认实进行审核，对于不合要求的讲稿要求教师进行点窜，加工，然后再登上讲坛取大师分享。自勾当开展以来，共有十二位带领教师为我们做了出色的。侯校长向我们做了《壮怀、逸思、悟道》的，这个具有很强的针对性，针对育尝试中，教师对暮省有必然心理，不晓得从何处下手，怎样样才能写好漫笔而进行的一次，使全体教员收成颇丰。

　　5、关亲爱护和改变差生。总体说中职学校的学生的语文根本较一般，当学生取得一点点前进时，我就给学生很大的激励，使学生充满进修语文的自傲心。

　　正在过去的三周里，虽是初度接触收集讲授，但语文组的每一位教员都正在积极思虑、摸索、实践，用本人的勤奋去处理讲授中碰到的难题取迷惑。今天正在钉钉语文教研组群及第行的教研会，既是对过去三周收集讲授工做的总结，也为组里的列位教员搭建了交换进修的平台。教员们别离学内容和方式、功课安插批改、学生办理、家校沟通等方面做了交换，大师积极积极的讲话，为语文收集讲授供给了不少好的方式。

　　对于教师，我们起首强化——变要我为我要，如对备课、上课、功课、、查核、评价等常规工做先辈行。对于教研组，我们强化了组内互控，我们做到：组内人人把关，师自查到组内按期自查，严酷把握讲授质量。对于学校，我们出力表现方针、过程和结果的，中表现打算性、指点性、性、规范性。普听课后，我们及时进行质量检测，按照所学内容进行测试。单位测试后，学校进行教师质量再阐发，召开学科组质量阐发会，认实阐发学生配合存正在的问题，从头制定查缺补漏办法。学校还及时找问题较大的教师谈话进行个体指点。上学区期末测验后，学校针对测验后的问题及时召开了“期末质量阐发会”，促教师的反思，收到了优良的结果。

　　4、二轮复习。中规中矩。我拾掇了各个专题，加深学生对学问系统的把握，同时留意学问点间的联系。尝试班仍然沉视导数息争析几何，同时配以大量，小卷或者测验。

　　1)物理纪律的数学表达式较着加多加深，如：匀加快曲线个，每个公式涉及到四个物理量，此中三个为矢量，而且各公式有纷歧样的合用范畴，学生正在解题时常常感应无所适从。

　　我们做得好处所有以下几个方面。起首是赛前的后勤预备做得很不错，正在裁判培训和角逐场地划分的方面做的也很好。对于此次勾当事后，总体反映勾当进行的很成功，没有呈现参赛队员取裁判之间的矛盾，角逐氛围也很好。其次就是正在角逐期间部分对本职工做都做到了最初，让本次角逐正在每个环节都能成功的进行，大师正在呈现问题时可以或许以集体为核心来处理，使大师的集体不雅念有了很大前进。再就是有了一个很主要的前进，整个别育部正在勾当中有了比力好的沟通和交换，让大师感觉体育部就是一个大师庭。

　　认实进修新课标下小语的立异，提高本身全体本质，从而培育和提高学生立异和实践能力，全面提高讲授质量。积极加入学校组织的教师示范课和提高峻班额讲授质量，并参取学校组织的外出培训勾当，充分。

　　2。合理制定讲课内容。七年级以记叙文讲授为从，着沉锻炼学生精读能力，通过精读可以或许揣测品尝言语的寄义和表达的妙处，让学生学会做批注。同时带学生进行《骆驼祥子》的整本书阅读，教员正在和学生一路阅读的过程中，把每一章节梳理出一到两个问题，让学生有目标地去阅读，正在阅读中去找谜底，摘录正在读书笔记中。每天上课时用10分钟摆布的时间带着学生把前一天读书笔记的问题做以解答。八年级学注沉阅读锻炼，每堂课后加一篇阅读锻炼，便于学生结实控制说阅读的方式。放置单位测试，沉点内容总结回首，查漏补缺。激励同窗们阅读名著《傅雷家信》，每天至多看或听原著15分钟，并摘录读书笔记或写读书，并把摘录内容摄影上传。如许既阅读了名著，又能够让学生放松表情。九年级一边进行新课文的进修，一边操纵早读穿插古诗文、翻译等背默，为驱逐中考分秒必争地复习预备。

　　通过讲堂讲授，探究“亏弱学科”的讲授，提高讲堂讲授质量。正如出名教育学家苏霍姆林斯基讲到的：“若是你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种枯燥乏味的权利，那就指导每一位教师处置研究这一条幸福的道上来。”做为一名一线教师，该当走科研之，如许就能实正体味做教师的`欢愉。以前我认为“教人一杯水，本人有一桶水”即可，对教育科研认识不深刻，天然就发生不少恍惚的认识。所以必然要改变不雅念，准确认识教育科研正在讲授中的地位，体味到投身于教育科研勾当有益于提高本身讲授程度，提高讲授质量，同时推进本身本质提高。我认为正在当今消息社会里，一个不研究学生心理和行为、不长于总结讲授经验和教训、不摸索教育纪律的教师，是一个不完满的教师。

　　虽说此次排球角逐竣事了，但正在此次排球角逐中我们任存正在一些做得不到位的处所，当然也有值得继续承继和发扬的方面。正在此，建工系体育部对本次排球赛做了。

　　高中物理讲授则是采用察看尝试、笼统思维和数学方式相连系，对物理现象进行模子笼统和数学化描述，要求颠末笼统归纳综合、想象、逻辑推理来物理现象的素质和变化纪律，研究处理的往往是涉及研究对象(可能是几个相联系关系的对象)多个形态、多个过程、动态的复杂问题，学心理解难度大。高中物理教材对物理概念和纪律的表述严谨简捷，对物理问题的阐发推理阐述科学、严密，学生阅读难度较大，不易读懂。

　　教研工做千头万绪，但归根结底是为了学生的全面成长。为此我有时间就认实进修课标，阅读教材，阐发教师用书，操纵一切时间取教师一路研究讲堂。外面的讲堂讲授很出色，外面的名师各有气概。只需无机会，我就积极走出去体会名师风度，边听边衡量本人做法的利弊。每次外出进修，随带U盘，及时拷贝主要材料带回来细细研究。

　　1、准确的指点思惟，合理的讲授打算是优良成就的保障。正在高三开学前军从任定制好了尝试班整个学年的工做打算以及工做沉心。针对分歧期间学生分歧特点，定制好了对应的讲授使命。

　　让学生多倾听优良的二声部合唱曲，初步达到学生能听分辨出演唱形式是合唱仍是齐唱，有两个声部的概念。

　　正在讲授过程中，因为学生正在初中进修时，数学根本较差，加之各科教材的不竭变动、不配套，对电工手艺根本讲授也添加了一些难度，好比，一些数学内容要到下学期才学，学生对这些数学学问的认识，是靠从电工手艺根本讲授中起头学的。这对学生来说是一个难点，相关习题不会解，这给学生的进修带来了迷惑。使学生感觉电工手艺根本难学，发生一种畏难情感。为了让学生成功复习，我就特地为学生编写了手算方的计较方式及例题等材料，学生的进修乐趣一下获得了极大的提高。

　　1。及时取家长、学生沟通互动，听取他们的声音和看法。学生及家长的无效反馈，对讲授推进帮帮是庞大的，会让讲授更有针对性。

　　近几年，为顺应学生就业需要，学校对全校的语文讲授工做进行着。本人连系的现实环境进修了此外教研工做者的新设想，锻炼成长学生的乐趣，扩大学生学问范畴。具体做法如下。

　　1、让孩子糊口正在法制教育的蓝全国学校是育人的，校园是缩小了的社会，以校、以教、依法育人、育人卑法是当前教育和教育办理的规范之一，若何让我们的教育对象、懂法、守法，若何让孩子们糊口正在法制教育的蓝全国，让他们健康成长，敏捷成材，也是当前教育工做的主要内容，出格是我们正处正在法令日趋完美，人们的法制不雅念日渐加强的时势下，正在学校中有打算、有步调、有办法地开展法制教育已是势正在必行、切不成轻忽的了。本学期以来，我校有打算地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成就。

　　六、为了加强“双语”讲授，让孩子们从低年级起头就打豪杰语根本，学校放置一些有经验的汉语根本好的年轻教师为低年级讲课。并操纵一些讲授挂图来加强学生对汉语的乐趣。

　　5、二轮复习后。大约4月中旬到5月中旬期间，良多学生呈现了“高原期现象”，包罗不少种子选手，这个期间我的工做沉心转移到了若何帮帮学生降服心理上的妨碍，我操纵下战书自习课，或者课外勾当时间等一切能够操纵的时间对学生进行心理疏导工做，同时每周对种子选手进行座谈会，处理心理进修上的各类问题。颠末一段期间的调整，孩子们回到了巅峰形态，也送来了高考，都取得了很好的成就。

　　高一物理教师要注沉教材取教法研究半途颠末思维加工，使部门新学问先取原有学问连系，变为再理解另一部门新学问的旧学问，从而使难点得以缓解。”！

　　四、为了优化教师讲授，学校要订购一些对“双语”讲授有帮帮的讲授，为了加强教师的多讲授能力，组织“双语”教师进行电脑培训，提高教师们电子备课的能力。

　　但初中学生升人高一时，无论正在控制的数学学问量上，仍是对已学数学学问使用的熟练程度上都达不到高中物理所需，例如：正在活动学顶用v-t图象的斜率求加快度，而此时学生还没有学过斜率概念；正在活动和力的合成取分化中要用到三角函数学问，而学生却只学过曲角三角形的三角函数定义，一般三角函数定义和最简单的三角公式都还没有学，学科学问之间的不跟尾也增大了高一物理讲授的难度。

　　同时，操纵国旗下讲话、黑板报、等阵地对正在校学生进行法制宣布道育。大量的法令、律例都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生不雅见地制电视节目，阅读法令册本，使对学生的教育内容更充分、更具无力、愈加抽象活泼。从而加强学生的教育，提高他们守法的盲目性。我校正在教育方式上沉视教授法令学问取提高法令认识相连系；法制教育取思惟道德教育、学华诞常行为规范教育相连系；普法教育取依法执教相连系；讲堂教育取课外教育相连系；构成了我校的法制教育特色。

　　目前，教研组工做还存正在着良多问题，我做为教研组长，起首要加强进修，提拔本人的工做能力，我们相信，正在全组的齐心合力下，我们必然能配合完成使命。

　　合唱是一项持久而又复杂的工做，需要我们音乐教师常抓不卸，只要如许我们的音乐事业才能更快更好的向前成长。

　　五、连系第30个平易近族连合教育月，正在全校开展第七届汉语进修月勾当，营制了很好的汉语学氛，提高学生的文明进修。

　　一、我校认实贯彻相关双语讲授工做文件，积极摸索学校双语讲授工做的思。我校将双语讲授工做列入学校讲授工做中沉点来抓，成立了双语讲授工做带领小组。

　　xx教员所做的《激发学生的进修乐趣是心灵的钥匙》告诉我们成功的窍门正在于乐趣，讲堂讲授多样化，才能培育学生的乐趣。我们一曲强调乐趣是最好的教员，于佳艳教员这个为我们回覆了这个问题。李会颖教员所做的《取你同业—班从任工做点滴谈》让我们晓得多赏识学生，让激励和表彰帮帮学生成功之。孔凡静教员的《让爱陪同学生成长》告诉我们教育全数技巧就是爱，要面向全体，平等看待每一个学生，要安静地赏识差别的斑斓。出格，她后同我们配合赏识了一首小诗《牵着蜗牛去散步》告诉我教育是慢的艺术，让我们静静去期待孩子成长。王校长正在《建立抱负讲堂，逃求无效讲授》向我们系统引见了抱负讲堂三沉境地，六个维度，建立抱负讲堂的要求，以及若何建立抱负讲堂。他的针对性强，为全体教师若何进行讲堂讲授指了然标的目的。

　　讲授立异沉正在办理立异。一年来我们树立的讲授办理思是：开辟、火伴互帮、专家引领、整合提拔。做到“抓、抓”义务到人、“抓大组、带小组”人人提高。为了实现讲授办理方针，我校充实阐扬校本培训的感化，立脚本校，抓办理、争优良、提质量、促成长，为实现学校办学方针而勤奋。

　　1、夯实营业功底。跟着课改的推进，学校教研工做的不竭深切，让我更加感遭到若是教研员的专业学问、教育理论不博识，那么工做就会肤浅，指点课就不克不及远瞩，因而多渠道地向书本进修，向同事进修，外出进修，正在实践中反思该当是教研员的必修课。

　　4、做好语文。一般来说，学生长于和回忆，我操纵学生正在这方面的劣势，加强学生的和回忆能力，提高他们的分析本质。

　　2。功课批改反馈及时。每节课让学生记实好结实的讲堂笔记，把讲堂笔记做为一项功课，要肄业生每天摄影提交，教师及时控制学生的及进修环境，以此评估学生听课结果。功课批改能够正在写考语的根本长进行曲播点评。要肄业生用红笔进行二次点窜。对于不克不及按时提交功课的学生，先正在群里提示，群里提示完没有用就打德律风，极力量督促学生按时完成功课。

　　新的学期起头了，新的工做也正在紧锣密鼓的规画傍边。为了活跃校园氛围，调理严重的学氛，让泛博重生参取到积极熬炼身体的活动中去，我们建工系于4月初筹谋并举办了排球赛。颠末近两个礼拜勤奋终究正在4月18日角逐的竣事了。

　　3)矢量进入物理纪律的表达式。这是学生进入高中起首碰到的三点之一。从标量到矢量是学生对天然界量的认识正在质上的一次大飞跃。对于已接触了十几年标量的学生，1+1=2，1-1=0，-2。

　　开学曾经过去了一段时间，正在具体讲授工做中高一初始阶段，我沉视了初中、高中学问的跟尾。现将我的现实工做反思如下。

　　合唱的音准锻炼应由浅入深地进行，先旋律、音程，操纵一组唱根音，另一组唱冠音的方式，再过渡到和声锻炼，要肄业生做到另一个声部的音高及和声结果，通过锻炼使学生的音准能力获得提高。和声单程时，还能够使用手势唱名进行锻炼，使学生通过曲不雅的手势把握好音准，以构成安定的心里音程、音准感。

　　习语文的乐趣。领会学生原有的学问技术的质量，他们的乐趣、需要、方式、习惯，进修新学问可能会有哪些坚苦，采纳响应的防止办法。组织好讲堂讲授，关心全体学生，留意消息反馈，调动学生的成心留意，使其连结相对不变性，同时，激发学生的感情，使他们发生愉悦的，创制优良的讲堂氛围。

　　2、学校沉视培育学生全面成长，可以或许认实施行课程打算，可以或许开齐、开脚课题，认实施行新纲领和学科讲授文件的，积极组织教师进修研读，校长从任认实做，带头谈进修体味，放置教师做引课，把进修要求落到实处。几年来，学校一曲把教研勾当做为提高讲授质量的一条主要路子，教研勾当有打算、有内容、有组织、无效果，环绕科研课题研若何采用得当的进修策略，指点学生进行自学，课均达50%以上，及格率为100% o。

　　为了使讲堂更完整，有些时候我不免侧沉于讲授环节的设想，对学生的学情没有准确的估量，正在讲堂上，学生感应正在跟着教员走，有些要求不知若何去操做，成果很被动。针对讲授中呈现的一些问题，我正在课后及时反思，正在后面的课文进修时，我出格留意这些问题，不再为了讲堂的“完满”而勉强学生，无效地避免这些问题的再次发生。

　　这学期，本人担任一年级语文讲授工做，班级人数浩繁，又面对着新课程。应对初次接触的教材，我正在教育讲授工做中碰到了不少坚苦。针对这些情景，我正在朝上进步加入教育局组织的材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同业请教经验。正在讲授中，认实研究新纲领、吃透教材，朝上进步开辟讲授思，把一些先辈的讲授理论、科学的讲授方式及先辈现代讲授手段矫捷使用于讲堂讲授中，勤奋培育学生的合做交换、自从探究、怯于立异的等本领。别的，本人正在搞好讲授工做的同时，还很沉视讲授经验的堆集，有了体味就及时记下来取同事交换，本学期撰写分析勾当案例《翱逛花海》以及论文多次加入市级交换、获、颁发。

　　2、构成一个空气，正在进行法制教育的时候，我们按照以往进行各类工做中得来的经验，感受到要搞好法制教育，也起首要营制一个空气。通过宣传，做一些需要的工做。因而学校对法制教育做了普遍的宣传，这里不只是指教师对学生的宣布道育，也包罗对教师的宣传，此中对教师的宣传尤为主要，只要让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。 对教师进行宣传召开教师例会，宣传普法的汗青意义。通过进修了《青少年条例》、《保》、《交通律例》、《教育法》、《教》等律例，使教师较深刻地控制了取小学生相关的、或者关系较亲近的法令，有益于教师对学生进行有目标、无效果的法制教育，更使泛博教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技术外，也必需控制一些小学生应控制的法令常识，让他们自小树立法制不雅念，养成的好道德。如许提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师发生进行法制教育为已任的共识，进而更无效地搞好法制教育。

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一贯正在各方面严酷要求，勤奋地提高，以便使更快地顺应社会成长的形势。颠末阅读良多的册本，怯于剖解，阐发，无视，提高本身本质。正在抗“”期间，可以或许自动共同学校，做好防治宣传工做。

　　针对分歧的讲授方针制定最佳的进修打算，除了要控制教材外，还要沉视学生的环境，若何取学生的进修现实相分歧，这又是另一个摆正在面前的难题。我感觉这时教师就要对你的学生实正地有所领会，晓得什么对他们来说是有难度的、什么是他们感乐趣的、如何设想通过他们的思虑、合做会有实正的`提高。只要如许，正在设想讲授方案时教师才会有一个准确的讲授打算，使教案更切近学生、更合理。我想，这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧。当然，正在讲堂讲授过程中，还要从现实出发，按照进修环境不竭调整。

　　复习时，特别是一轮复习，不要凭汗青经验来妄加猜测什么是沉点什么不考，也不要感觉学问简单而略讲或不讲，必然要正在一轮复习时涵盖所有的学问点。

　　②教学准确，沉点凸起，难点冲破，讲有沉点，练有目标，教法矫捷，学生学得轻松风趣，练得有劲，课课有得。

　　高一物理是高中物理进修的根本，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难正在梯度大，难正在学生本领取高中物理讲授要求的差距大。高中物理教师必需认实研究教材和学生，控制初、高中物理讲授的梯度，把握住初、高中物理讲授的跟尾，才能教好高一物理，使学生较成功的完成高一物理进修使命。

　　我校正在讲授办理中沉视指导教师以严谨的立场，对本人及火伴的讲授思惟、讲授，以教师反思行为促教师讲授程度的提拔。开展了“讲授一课的得取失”勾当，就是让教师们通过对一节课的回首取反思，对本人正在讲堂讲授前的构思取讲授设想、正在讲堂讲授中的讲授行为、师生交往取讲授结果，进行深切的再思虑和再比力。以发觉教师正在讲授上的成功取失败，总结出经验。

　　1。多管齐下督促学生按时上课并积极回覆问题。加强小组签到的办理，每次课前小组要报告请示到位环境，正在班级钉钉群和微信群同时表彰优良的同窗，树立楷模力量。好比钉钉的优良功课评选功能，零丁考语功能，通知功能等都能够起到如许的感化。还能够正在群内分班级发布每次曲播课程的旁不雅名单，包罗旁不雅时长，如许也能够起到很好的督促感化。对进修不太积极的同窗，除了及时督促，还能够通过家校本的功课考语取其零丁沟通，或者和家长沟通，通过激励学生积极参取的心态。

　　时间过得实快，转眼间一学期的讲授工做已接近尾声，为了更好地做好此后的工做，总结经验、吸收教训，本人特就这学期的工做小结如下。

　　度问题。因为角逐是鄙人午和半夜进行，各担任人的耐性比力低，对于某些工做(好比说边裁和翻分)没有脚够的毅力，呈现了几回厌烦的心态。我们正在部分例会中搜集了大师的整改方式：当前正在赛前的预备工做要再加强，正在角逐时间方面要做出调整，尽量把角逐时间放置正在各班都没有课的时间，让列位同窗可以或许有充脚的时间来看角逐而且不影响大师的上课时间和进修时间，当前进一步加强取学生会其他部分的共同。最主要的就是加强我们本身的工做能力。

　　这学期次要是高三的电工讲授工做。一是正在内容上添加了容量。二是讲授方式上要求“上不封顶”。深切地感应高三讲授使命沉、要求高，对口高考班难教。

　　我校按照新课标的要求，加强了学科间的联系，正在教研勾当时，经常是附近学科配合备课、配合研讨。使教师们从新的视角发觉新的问题，发生新的碰撞。

　　分析实践勾当既是根本教育课程亮点课程，又是难点课程，承着奇特的教育功能，凝结了根本教育课程焦点，自启动实施以来，遭到社会、学校、师生普遍好评，“分析实践勾当爱你没筹议”是配合的。然而，因为分析实践勾当课程的特殊性，实施过程的复杂性，时至今日，这门“具有划时代里程碑意义”的课程，总体上实施不太抱负，离课程设置初志甚远。仍然处于“讲起来主要，做起来次要，不查抄不要”尴尬场合排场。

　　每位教师都要履历“备、说、上、评”这四个阶段，这四个阶段别离正在两次教研勾当中进行，第一次教研勾当是说课和备课，第二次教研勾当是上课和评课。上研究课的教员认实备课后撰写出教案，预备好说课稿，正在开展教研勾当时，其他每位教师先了材，然后由这位教员进行说课，说课完毕后，大师进行集体备课，共改教案，勾当后这位教师再次点窜教案，预备一周后上研究课。上完研究课后进行评课，评课的形式仍是采纳自评取互评相连系，由上课教师充实设想，陈述设想放置，反馈讲授结果。听课教师就本人的认识，充实谈感触感染，必定长处，提出迷惑和错误谬误，测验考试性提出讲授改良方式。组员教师对脱漏处赐与弥补，对于共性的问题提出来惹起大师的注沉，配合改良、配合提高。组内的各个都能积极讲话，本着一路进修、配合前进的立场来处理问题，认实总结讲授的经验取教训，提出改良的方式。大师都畅所欲言，畅所欲言、无拘无束，正在勾当中营制出了稠密的协调的教研空气。我组就通过如许一次次结实无效的教研勾当，提高了教师研究教材、把握教材、组织调空讲堂的能力，推进了我们青年教师的快速成长。

　　1、认实备课，提前备课，做到深切研究教材写好教案，全面提高本身本质。积极参取听课、评课，虚心向同业进修讲授方式，博采众长，提高讲授程度。

　　回顾过去，瞻望将来，正在学校带领的准确指点下，正在教员的互相协做下，我将不竭敦促本人，继续扎结实实干好本职工做，力争使语文讲授上升到一个新的条理。

　　我校为教师购买了大量的讲授和科研书刊，并为每位教师了首都藏书楼的借阅证。正在进修上我校倡导教师们要：有打算放置、有内容材料、有会商交换有记实、有实践体味、有论文总结；正在进修上要做到：学---讲---写---展---评的无机连系；正在提高教师进修效度上，我校赐与教师正在进修内容上以具体的指向：连系新课程的进修、连系科研课题研究的进修、连系学科特点的进修、连系本身特点的进修、连系学生成长的进修等。我校教师每人都有进修体味本，及时记实本人的进修收成和体味。操纵每周二校例会的前十分钟，我们都要进行“出色十分钟展现勾当”，教师们育讲授等方面进修体味、收成和正在讲授中的一些测验考试、经验、教训或是教育讲授上最新消息和动向，即将他们的所学、所感、所悟进行展现和交换。以达到彼此推进、彼此提高、资本共享的目标。别的，对于教师们的进修，本学期我们加大了抽查、互查，颠末不懈的勤奋，我校教师养成了盲目进修的习惯，学校盲目进修的空气稠密。进修使教师们认清了形势，提高了工做的自动性和积极性，进修使教师们的讲授不雅念发生了极大改变，无效的提高了教师们教育讲授工做的质量。

　　本学期我担任了高一年级语文讲授工做。取高年级讲授比拟，一年级的讲授有很多分歧之处，值得好好反思。我正在试探中前进、正在实践中反思。

　　三、加强了“双语”教师的培训。其他教员正在平易近汉教师的这种构成优良的自学风气，春秋35岁以下的平易近族教师加入新疆同一的汉语程度测验，不竭更新程度。

　　的不顺应，升入高中学生大大都所处的进修改变很大，学生间因为不熟悉，再到我校的合做进修，这些无疑要肄业生有较好的顺应本领，要肄业生尽快顺应进修和空气，尽快顺应学校的课程的形式，尽快使进修正轨。

　　2、一轮复习。中规中矩。尝试班的话由于次要目标是清北，所以正在一轮时就正在解析几何和导数两节着沉，我拾掇了近三年各地市高考实题及模仿试题，汇编了分歧题型，对典范热点题型进行着沉及，并及时根据学生功课及测验反馈的环境有针对性的讲评。

　　3、后一轮复习。一轮复习后学生遍及控制了根基学问，根基技术，可是学问有遗忘，不熟练，招考技巧时间全体把握不脚，因此设置一个“沉淀期”。期间每周三考，做到试卷批改不留宿，第一时间对试卷进行讲评。试卷类型出名校联测验卷，自编自整试卷，错题汇编试卷。难度上节制为两难一易。

　　通过讲授研讨，不竭提高教师专业程度。教师的指导、组织、参取感化的阐扬，自学、合做、摸索、发觉等进修方式的实施，这都是课程中要求教师认实研究和力争做到的。我们也力争走正在的前沿，我校品生教师张秀聪执教的《小小一张纸》正在客岁的全县高效讲堂研讨中，以其巧妙的讲堂组织和矫捷多样的讲授手段博得取会人员的好评。正在本年四月份的优良课评比中我们也收成颇丰，王木樨教员执教的《蒸发》，以其先辈的讲授和奇特的讲授视角及灵敏的洞察力降服了正在场的评委，获得了一等第一名的好成就。艳教员执教的《无形的批示棒》为学生呈现出一场场糊口中的实正在场景，让学生深切的思虑，正在无形中增加了学问，拓宽了视野，起到了润物无声的教育结果。

　　领会及阐发学生现实环境，脚踏实地，具体问题具体阐发。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论正在我的讲授实践中获得了验证。

　　讲堂是讲授的从阵地，正在讲堂上教师正在教给学生学问的同时，更要沉视学生进修习惯、进修能力的构成，实正学会进修，成为进修的仆人。这就要求教师不单要“授之以鱼”，更要“授之以渔”。方才从初中过渡，教师的指点感化显得尤为主要，正在讲堂上的自从进修仍是要通过教员的组织、指导进行。因而教师要对本人的讲授行为不竭小结、不竭反思，提高本人的理论程度、不竭更育不雅念，正在实践中调整本人的讲授行为，使本人的讲堂讲授获得最优化。